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两个结合

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两个结合是在2021年7月中共中央总书记习近平《庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话》以及2021年11月中共十九届六中全会关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出的政治术语,指的是“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。[1][2]

背景

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中共十一届三中全会以来,中共官方话语一般讲的是“一个结合”,即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”。

2014年9月,习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式上说:“马克思主义基本原理必须同中国具体实际紧密结合起来,应该科学对待民族传统文化,科学对待世界各国文化,用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己。”2018年8月,在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平又说:“只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。”[3]

评论

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人民日报》评论称如果马克思主义不能实现与中华优秀传统文化相结合,就有可能出现历史虚无主义文化虚无主义等倾向,马克思主义也就无法融入中华文明。并引述习近平原话:如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?习近平多次强调中华优秀传统文化教育,引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的志气、骨气、底气。习近平引用过的儒家话语包括:“建国君民,教学为先”[註 1]“大学之道,在明明德”[註 2]“尊师重教”[註 3]“经师易得,人师难求”[註 4]“德者,本也”[註 5]等,提出了“教育是国之大计、党之大计”“四有好老师”“师德师风建设的四个相统一”“扣好人生第一粒扣子”等重要教育理念。[4]

注释

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  1. ^ 出自两汉戴圣的《礼记·学记》 ,意为要建立一个国家,统治军队和人民,就必须先发展教育。
  2. ^ 出自《大学》
  3. ^ 出自《礼记·学记》。
  4. ^ 见于《礼记》、《资治通鉴》。
  5. ^ 出自《大学》

参见

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  • 六个坚持(堅持人民至上、堅持自信自立、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下)

参考资料

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  1. ^ 如何理解“两个结合”的丰富和发展--理论-中国共产党新闻网. theory.people.com.cn. [2022-08-07]. (原始内容存档于2022-08-07). 
  2. ^ 读懂悟透“两个结合” 实现马克思主义中国化新飞跃--理论-中国共产党新闻网. theory.people.com.cn. [2022-08-07]. (原始内容存档于2022-08-07). 
  3. ^ 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 - 求是网. www.qstheory.cn. [2022-08-07]. (原始内容存档于2022-06-27). 
  4. ^ 学习习近平总书记关于“两个结合”的重要思想. m.gmw.cn. [2022-08-07].