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導師制

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導師制(英語:Mentorship)是高等教育中的一種教育模式。高校學生入學後,在某位教師指導下完成學業。起源於15世紀的英國牛津大學[1]。以博士生學習階段的博士生導師為常見,亦有本科生導師、研究生導師、指導教授。

在中國

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民國時期,中華民國教育部在1938年引入導師制,1945年廢除[來源請求]。中華人民共和國在1949年建立後,高等教育體制在解放區模式和蘇聯模式中轉換。改革開放之後,重新引入導師制。由於在中國大陸,導師可以在課題組裏一手遮天,絕對的權力滋生了各種腐敗和混亂,各類導師壓榨學生、男性導師侵犯女生的事件屢見不鮮。如陶崇園事件。2022年鬧得沸沸揚揚的南開大學多名導師侵犯女生的新聞——天津南開大學四位教師尹滄海、陳泰鎖、李文韜,邢曉東分別被實名舉報玩弄女學生[2]

另見

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參考資料

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  1. ^ 陸慢慢. 观察//中国式导师制:“权力的滥用”与“绝对的服从”. 2018-04-14 [2018-05-05]. (原始內容存檔於2019-08-11) (簡體中文). 
  2. ^ 天津南开大学四位教师尹沧海、陈泰锁、李文韬,邢晓东分别被实名举报玩弄女学生. 新語絲網,來源:新語絲網. 2022-08-05 [2022-08-05]. (原始內容存檔於2022-09-13) (簡體中文).